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成長促進とは？
今回は、ストレングスファインダー34の資質の中から「成長促進」についてお伝えします。
ストレングスファインダーの34の資質は、実行力、影響力、人間関係構築力、戦略的思考力の4つのグループに分かれていますが、成長促進は「人間関係構築力」に属する資質です。
この資質が高い人は、他者の持つ可能性を見出し、それを伸ばすことに喜びを感じます。
まるで、赤ちゃんが初めて歩こうとする姿を見守る親のように、彼らは小さな進歩の兆しを逃さず、それを成長の証として受け止めるのです。
成長促進型の人が持つ特徴
成長促進型の人は、特に未熟でまだ仕事に不慣れな人にも忍耐強く接します。
他者の成長から満足感を得て、時間とエネルギーを惜しまずに全力で支援します。
成長の可能性を見つけ、それを引き出すことに対して強い情熱を持っています。
ただし、パフォーマンスが低い人に過度に関与しすぎると、時間を浪費するリスクがあります。
バランスを保ちながらサポートを続けることが、成長促進型の人には求められます。
成長促進型の人の視点で考えてみる
ここからは、成長促進型の視点で考えてみましょう。
彼らは他者の潜在的な可能性を見抜き、その可能性を発揮させることに集中します。
彼らにとって「完成した人」は存在せず、誰もが成長途上にあり、無限の可能性を秘めていると感じます。
成長促進型の人が他者と関わる際、目指しているのは「成功体験」を与えることです。
相手が成長できるような興味深い挑戦や経験を計画し、成功に導くプロセスをサポートします。
成長の小さな兆候でさえも、彼らにとっては大きな喜びです。
たとえば、新しいスキルの向上や、改善された行動など、他者の成長の兆しを常に探しています。
これらの成長が、成長促進型の人にとっては力と満足感の源となります。
成長促進と他の才能との比較
成長促進の資質を他の才能と比較してみましょう。
比較1：成長促進型 vs. 最上志向型
成長促進型の人は、他者の成長に注目し、それを促進します。一方、最上志向型の人は、卓越したものを見抜き、それをさらに引き出そうとします。
比較2：成長促進型 vs. 達成欲型
成長促進型の人は、他者の成長や成功に関心を持っていますが、達成欲型の人は、自分自身の仕事の完遂にフォーカスしています。
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プログラミング学習方法と成長促進
プログラミングの学習においても、成長促進型の人のアプローチは有効です。
初心者がプログラミングを学ぶ際には、小さな成功体験を積み重ねることが大切です。
特に次のような学習方法が、成長を促進する効果があります。
1. メンタリングやコーチングの活用
プログラミングは、独学でも学べますが、経験者からのフィードバックや指導があると成長が加速します。成長促進型の人は、他者に対して適切なサポートを行うことで、学習者が自信を持って進んでいけるように導きます。
2. コードレビューの実施
他者の成長を重視する成長促進型の人は、コードレビューを通じて細かな改善点を見つけ、アドバイスを提供します。これにより、学習者は着実に成長することができます。
3. 挑戦を与える学習環境の提供
成長促進型の人は、学習者に対して興味を引くような課題やプロジェクトを用意し、成長の機会を提供します。挑戦的な課題を与えることで、プログラミングスキルが一層向上します。
これらの学習方法を通じて、他者が新しいスキルを身につけ、成長していく過程に寄り添い、サポートすることが、成長促進型の人にとって大きなやりがいとなるでしょう。
さあ、才能に目覚めよう